RADICALITE DE LA HAINE, C’EST TOI OU MOI !

Quand la parole est attaquée et empêchée dans son rôle civilisateur, c’est la violence qui s’impose. Freud comme Lacan ont souligné que ce qui constitue le facteur unificateur des masses c’est l’amour. Mais nous ne devons pas oublier l’autre face de la médaille : la haine. Nous trouvons là ce qui se déploie méthodiquement et patiemment […] ...

1ère soirée – Répétition et ratage

Très tôt repérée par Freud, la répétition deviendra avec Lacan l’un des quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse. Que l’on se sente visé par un hasard, une malédiction ou un destin fatal, ce qui se répète insiste, s’impose, réclame, au sens étymologique du terme : répétition nous vient du latin repetitio qui signifie « demander, réclamer », « chercher […] ...

L’Action lacanienne

L’objet oral, les destins du premier objet

Mardi 27 janvier Ce qui se satisfait ? 21h au local de l’ACF, 26 rue du Hâ à Bordeaux et en visioconférence.   ARGUMENT CEREDA 2025-2026 L’objet oral, les destins du premier objet Après une matinée passionnante avec Dominique Holvoet, nous vous invitons à poursuivre les chemins qu’ouvre notre thème de l’année : L’objet oral, […] ...

Conversation – Errances et répétition

Conversation avec Fabian Fajnwaks, psychanalyste, membre de l’ECF Lacan a articulé errance et répétition en notant que la racine étymologique du verbe errer est le mot latin error – erreur [1], mais il y apporte une précision : « Errer résulte de la convergence de error avec quelque chose qui n’a strictement rien à faire et qui est apparenté à cette erre […] ...

Que d’émotions ! Comment ça nous affecte ? Aujourd’hui, les « émotions » ont envahi la langue et s’insinuent jusque dans nos smartphones où les émoticônes imagent les échanges écrits. L’expression des émotions : joie, tristesse, colère, stupeur, appréhension viserait bien-être et lâcher-prise. Certaines pratiques contemporaines consistent à apprendre à tout un chacun, dès le […] ...

Vers les institutions – L’institution et la place du maître

Que reste-t-il aujourd’hui des institutions — et de quoi parle-t-on exactement lorsqu’on les évoque ? Cela ne peut pas aller sans l’étude de la place qui y est donnée au maître. Le discours du maître produit des signifiants-maîtres et perpétue une place de maître, une place qui exerce un pouvoir sur le signifiant. Jacques-Alain Miller […] ...