. lectures du trajet d'un concept

« Au commencement de la psychanalyse est le transfert ». Pas d’analyse sans transfert, pas de transfert sans amour. C’est un fait. Mais encore ? 

S’il est à la fois un frein et un moteur, comment se repère-t-il ? La bascule des entretiens préliminaires à une cure analytique doit-elle toujours se faire lorsque le transfert est établi ? Et si le transfert négatif advient, qu’en faire ? Quelle est la valeur opératoire du transfert dans l’interprétation et l’acte de l’analyste ? Quels sont les maniements du transfert dans les cures ? 

De la découverte freudienne du transfert, à l’élaboration du SSS – sujet supposé savoir – jusqu’au Tout dernier enseignement (TDE) de Jacques Lacan, tel que le dégage Jacques-Alain Miller, dans lequel un renversement s’opère : « le transfert est le pivot du sujet supposé savoir »,  les angles de vue ne sont pas les mêmes. Socle essentiel, ce concept suit – tout au long de l’enseignement de Freud, de Lacan et de Jacques-Alain Miller, maintes modifications. Nous nous proposons d’en faire le trajet, et d’en suivre quelques étapes. 

Chaque soirée consacrée au trajet de ce concept se fera en deux temps : un apport théorique à l’appui d’un texte, puis une discussion d’un cas clinique issu de la littérature analytique sera présentée par les cartels de lecteurs.