La première soirée du CEREDA sera une introduction au thème de l’année

“Prendre les rêves pour la réalité, du jeu au fantasme”

Prendre les rêves pour la réalité ? voilà qui consonne avec les slogans de mai 68 « l’imagination au pouvoir ! » et « prenons nos désirs pour des réalités ! ».Aussi, nous l’entendons souvent dans le discours courant sous sa forme impérative et négative : « Ne prends pas tes rêves pour la réalité ! », intimant au petit sujet de délaisser ses rêveries pour se conformer à la réalité du monde extérieur. Les thérapies actuellement en vogue, à l’instar du discours dominant, suivent cette même veine en proposant des méthodes et outils visant la réadaptation du sujet à la réalité. Ni révolutionnaire, ni surmoïque, l’éthique analytique, elle, soutient une autre voie, subversive, ouvrant une brèche dans ces discours qui tentent d’assujettir l’enfant, et laissant l’espace pour qu’émerge sa singularité. Ainsi, la psychanalyse propose une lecture inédite du différentiel entre rêves et réalité, que nous explorerons cette année. Nous aborderons au décours de nos soirées d’études, comment, dans les récits des rêves et les jeux des enfants, s’articulent les signifiants du désir, le rapport à l’objet, le montage du fantasme, et l’abord de la réalité, selon les trois registres du symbolique, de l’imaginaire, et du réel. Nous le ferons à partir de cas cliniques et à l’appui des textes fondamentaux de Freud et de Lacan.